Золотарёв: "Септуагинта это плохой перевод".

Золотарёв о септуагинте - он считает, что иудеи не могли так перевести свои писания,
и что скорее всего до нас дошёл не первоначальный вариант септуагинты.

https://www.youtube.com/watch?v=l0TWxAZ8b6o&t=15m

"Сам я греческим в значительной степени владею. Ивритом плохо, но изучал я септуагинту,
и да, я могу подтвердить, что перевод плохой, и во многих местах перевод ориентируется
на точку зрения церкви. Греческий перевод трактует ситуацию так, как выгодно церкви.
Возможно была какая-то септуагинта до того, которую действительно переводили евреи,
но позднее церковь внесла в неё правки. Я так думаю."

Прививка от гриппа в школе.

отсюда: https://apxiv.livejournal.com/368795.html

Пример из собственной жизни. Я уже лет тридцать наблюдаю за "результативностью" прививок
от гриппа и пришёл к выводу, что лучше это не делать, предупредил дочку, которая тогда
в начальной школе училась. Вдруг она приходит в слезах и говорит, что медсестра угрожает
насильно вколоть прививку от гриппа, хотя я уже предоставил письменный отказ. Ничо так себе?
Пошёл разбираться лично к медсестре, а та начинает истошно голосить древнюю методичку
вакцинаторов: кроме вашей дочери все вакцинировались, а если ваша дочь заболеет гриппом,
придет в школу и будет заражать?

Разумеется, задаю вопрос: "Как же она сможет кого-то заразить гриппом, если все вакцинировались?"
Тем более, что в таком случае она и в школу не пойдёт, останется дома болеть.

Это тот самый случай, когда если логика не работает, включается мощная ответная эмоциональная
реакция. Я сказал, что если она в таком тоне разговаривает со взрослым человеком, родителем,
то представляю какое психологическое воздействие на мелких детей.

Ну ладно, говорю, если я подпишу "информированное согласие", тогда рассказывайте мне, какая
возможна побочка и расписывайтесь, я адвокат и буду лупить бабки с вас лично, потому что именно
вы настаивали на этой процедуре и сделали её. Кроме того вы должны рассказать мне о содержимом
ампулы и отдать её мне после вакцинации как доказательство. Она буквально уже орёт, что не знает
что в ампуле, и всё-равно вколет.

Тогда я уже начинаю на неё орать, что если такое произойдет, то приду с ампулой и шприцем,
насильно вколю ей что-то, чего она не узнает, и пусть мучается с этим всю оставшуюся (возможно
и недолгую) жизнь.

И тут тётка, которую даже вероятность попасть на бабки не торкнула, видать задумалась о своем
драгоценном и начала мямлить: "Да вы не имеете права, это насилие, вред здоровью и т.п."
После этого я буркнул "не повторяй мои слова, овца" и удалился. Проблем с насильственной
вакцинацией у дочери больше не было.
----

мой комментарий:

Я считаю что "прививки от гриппа" это вредительство в чистом виде.
https://xaliavschik.livejournal.com/1394687.html
И вот из всего класса возмутился только один родитель.
Я так понимаю что остальным родителям их собственные дети не нужны.
Зачем они их родили вообще?

UPD: ещё разбор по теме: https://amantonio.livejournal.com/29621.html

Александр Пыжиков. Кто «лепил» русскую этнографию.

https://www.youtube.com/watch?v=fQe6iRoM_Ys   Александр Пыжиков. Кто «лепил» русскую этнографию.
(53:15)
Этот Мельников-Печёрский писал этнографические очерки, например очерк "О мордве".
Честно сказать, я тоже был под впечатлением этого. Пока я не прочитал работу учёного,
публициста Николая Марохина. Он выпустил книгу "Прибытие поезда. Нижегородские были."
И он там пишет, как Мельников-Печёрский рассказывал нам о мордовских и марийских верованиях.
Это ужас, если прочитать. Например, Мельников-Печёрский цеплялся за какое-то слово, например
"молись больше" на мордовском языке, и объявлял, что это имя одной из главных богинь
мордовского народа. С марийцами примерно то же самое делал. И вот он кругом рассадил
таких "богов", "языческих". Какое отношение всё это имеет к реальности, к верованиям
этих народов? Всё это требует очень критического взгляда, что это такое - "русская
этнография". Кем и как сделана эта этнографическая матрица?
Мы почему-то по умолчанию ориентируемся на эту матрицу, сделанную немцами и каким-то людьми.
И это требует полного критического осмысления - насколько это вообще приемлемо, чтобы
на это ориентироваться.
----

Сначала Пыжиков говорил довольно скучно, но под конец разошёлся.
Ну, в принципе понятно. Масоны тут продвигали сразу всё в комплекте - и новую церковь
(взамен старообрядческой), и придуманное "народное язычество".
https://xaliavschik.livejournal.com/179455.html
У масонов есть символ - срезанные колосья, которые обозначают "народ без корней".
И это то, чего масоны добиваются. То есть, если человек пытается искать свои корни,
то надо ему подсунуть фальшивые.

И большевики продолжили эти традиции.
Поэтому понятно, почему убили Пыжикова. Он поставил под сомнение не только выдумки
советского фальсификатора академика Рыбакова и компании, но и ту работу, которая была
проведена при царях.

Но в Европе масоны работали тщательно, и придумали достаточно правдоподобные сказки,
а здесь у нас делали всё "тяп-ляп" - "для местных негров и так сойдёт".